О мировоззрении и мировосприятии.

Замысел создания нового.



Во-первых, в чём разница между воспринимающим и воспринимаемым.
Воспринимающего не возможно охарактеризовать, измерить, посчитать,
придать качества, - это всё можно соотнести к чему-либо, к воспринимаемому,
- энергия, материя, потоки, процессы.
Воспринимающий воспринимает процессы, интерпретирует, создаёт мировоззрение,
пребывает в чем-либо, в картинках Ума, картине мира.


Если воспринимать непосредственно, не при помощи сложившийся
картинки мира, мировоззрения, приобретённых стереотипов,
то мир видится в Естестве и более естественно, природно,
без навязанной извне языковой формы, без посредников, без костылей.

Создавая новую картину мира на основе сложившегося мировоззрения,
получится картинка в картинке или симуляция в симуляции,
обусловленность в обусловленном, привнесённое в привнесённом.
Эта новая картинка будет ещё дальше от Естества,
и возникнут разночтения, наложения одной картинки одного воспринимающего
на другую, как следствие, - конфликт, отстаивание каждым своей картинки бытия,
мировоззрения, борьба идеологий и тому подобные далёкие от Естества
умозрительные формы, модели, модификации, проще говоря, искажения
того, что Есть.

Если каждый воспринимающий воспринимает Естество, так как оно Есть,
то возможно создание любого мировоззрения, идеологии, картинки бытия.

Во-вторых, при естественном восприятии, без шаблонов,
любые мировоззрения, даже недавно созданные, - «видны» сторонним взглядом,
нет погружённости или погружённость в картинку бытия минимальна
и можно всегда выйти из стереотипов, шаблонности,
участвовать в создании новых энергий, материи, процессов.

Все в раннем детстве воспринимали всё естественно,
без лексики, языковых форм понимали,
можно это понимание назвать знанием, того что Есть.
Вопросы появляются, когда картинка, мировоззрение складывается,
а когда знание Есть, ещё и при непосредственном восприятии,
то вопросов не возникает, просто всё находится в Естестве,
включая и воспринимающего, когда предметы, окружение не имеет названий
и не включился процесс отождествления воспринимающего с воспринимаемым.

Это главное отличие, - мы, взрослые отождествляемся с объектами, материей,
процессами, приобретаем мировоззрение на базе привнесённого языка, образов,
мыслей. Но, то детское естественное восприятие никуда и никогда не уходит,
мы просто заигрываемся в картинках бытия, внимание распределяется
в шаблонных формах, в чьих-то взглядах, начинается рефлексия,
самокопание, анализ, разграничения, забывается естественное,
замена Естества на образ Естества, рождаются религии, точки зрения,
противоборство, доходит до неестественного — уничтожение во имя
выдуманных идеологий.
Всё это говорит о том, что пора прекращать,
отождествлять воспринимающего с воспринимаемым.
Другими словами, воспринимающий не объект, не любая другая
форма речи, не процесс, любое обозначение,
даже как и слово «воспринимающий» - это условность, для того чтобы
пребывать в картинке мира.
Просто, постарайся почувствовать Естество,
тогда мы сможем создавать, действительно новое!

Дата: 12.04.2015
Слава Бо



This account has disabled anonymous posting.
If you don't have an account you can create one now.
HTML doesn't work in the subject.
More info about formatting

Expand Cut Tags

No cut tags

Style Credit